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摘要:
中学的信息技术教学内容理论性特别强,需要记忆也很多,且枯燥无味.知识难度增加,学生的学习兴趣就不高.作为信息技术学科教师一定要善于引导,根据信息技术学科的特点,设计出其不意的教学方法,并运用现代化的教学手段激发学生的学习兴趣.
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篇名 中学信息技术教学方法初探
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 中学信息技术 教学方法 探究
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 84
页数 分类号 G63
字数 1932字 语种 中文
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1 杨涛 4 0 0.0 0.0
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