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利用计算机软件进行愉快式的教学
利用计算机软件进行愉快式的教学
作者:
毕烨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
愉快式
教师主导
学生主体
摘要:
在教学中,如何体现教师主导、学生主体、训练主线,这是个核心的问题,在教学日益现代化的今天,利用计算机软件进行愉快式的教学就是解决这个问题的优越性,收到广大教师的重视.实践证明了,使用计算机软件这种教学方式可以集图、文、声、像于一体,有着极强的渲染气氛、可以创设情境、溅发情惑、培养能力、启发想象、帮助突出重点、突破难点的作用,科学、有效、敲到好处的作用,更能够提高学生对知识内容的注意,提高教学的质量.
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计算机软件测试方法及应用实践
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
利用计算机软件进行愉快式的教学
来源期刊
消费导刊
学科
教育
关键词
愉快式
教师主导
学生主体
年,卷(期)
2010,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
170
页数
分类号
G64
字数
2581字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
毕烨
吉林师范大学分院计算机教研室
14
13
3.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
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节点文献
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同被引文献
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2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
愉快式
教师主导
学生主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
消费导刊
主办单位:
中国轻工业联合会
出版周期:
周刊
ISSN:
1672-5719
CN:
11-5052/Z
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
1950
语种:
chi
出版文献量(篇)
68256
总下载数(次)
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总被引数(次)
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