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摘要:
在教学中,如何体现教师主导、学生主体、训练主线,这是个核心的问题,在教学日益现代化的今天,利用计算机软件进行愉快式的教学就是解决这个问题的优越性,收到广大教师的重视.实践证明了,使用计算机软件这种教学方式可以集图、文、声、像于一体,有着极强的渲染气氛、可以创设情境、溅发情惑、培养能力、启发想象、帮助突出重点、突破难点的作用,科学、有效、敲到好处的作用,更能够提高学生对知识内容的注意,提高教学的质量.
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文献信息
篇名 利用计算机软件进行愉快式的教学
来源期刊 消费导刊 学科 教育
关键词 愉快式 教师主导 学生主体
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170
页数 分类号 G64
字数 2581字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕烨 吉林师范大学分院计算机教研室 14 13 3.0 3.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
愉快式
教师主导
学生主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
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249
总被引数(次)
10537
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