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小学数学教学有效性研究
小学数学教学
有效性
学习效率
小学数学教学有效性
小学数学
现状
有效性
小学数学教学“有效性”的思考
小学生
数学教学
有效性
实施途径
小学数学有效性教学浅析
小学数学
有效性
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 小学数学教学的有效性
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 小学数学教学 有效性 学习负担 课程改革 课堂教学 教学气氛 全面发展 素质教育
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐长远 江苏省淮安经济开发区徐杨乡中心小学 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
有效性
学习负担
课程改革
课堂教学
教学气氛
全面发展
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4074
总下载数(次)
5
总被引数(次)
21953
论文1v1指导