作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文分析了体验式教学及与传统教学模式的主要区别,阐述了体验式教学法在创意设计教学中应用的必要性,并结合课程案例对"体验式"教学法在创意设计教学中的实践运用方法进行了探讨。
推荐文章
小学语文体验式作文教学方法总结
小学语文
体验式作文
教学方法
慧鱼创意组合模型在个性化教育中的应用
慧鱼创意组合模型
个性化教育
创新意识
体验式教学方法在高中数学教学中的渗透
高中数学
体验式教学
教学情境
探索体验式语法教学模式
语法教学
教学模式
真实的语言体验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创意设计教育中探索个性化的体验式教学方法
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 文学
关键词 创意设计 体验式教学 教学方法
年,卷(期) 2010,(9X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 J50
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晓庆 6 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创意设计
体验式教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
出版文献量(篇)
14972
总下载数(次)
95
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导