关于化学实验常见问题的改进方法

• 作者: 高立存
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 实验 教学效果
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 151-151
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

掌握中学生学习化学的心理特征,恰到好处地抓住中学生这些心理特征,精心巧妙的设计好化学实脸,总是能收到好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高立存		2	0	0.0	0.0