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目标法与知识树——关于高中语文课堂教学改革的几点思考
目标法与知识树——关于高中语文课堂教学改革的几点思考
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摘要：
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高中语文课堂上关于知识拓展的思考与实践
高中
语文课堂
知识拓展
探究高中语文课堂创设良好教学氛围的策略
高中语文教学
教学氛围
策略
高中语文课堂有效教学的思考与探究
高中语文
有效课堂
教学思考
基于新课改的高中语文课堂互动教学改革策略分析
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课堂互动
教学改革
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文献信息
| 篇名 | 目标法与知识树——关于高中语文课堂教学改革的几点思考 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(新课程论坛) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（22） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 53 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 2097字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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