探索尝试创新

• 作者: 陈育芹
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 牛津英语教学 探索 尝试 创新
• 年，卷（期）: 2010,（14）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 126-127
• 分类号: H3
• 字数: 4483字
• 语种: 中文

摘要

牛津英语教学加强了学生听说能力、交际能力的培养,扩大了学生的英语阅读量,体现了兴趣性、实践性、灵活性、自主性、渐进性等特点.教师要注重培养学生学习的兴趣和积极主动的学习态度,让学生在实践中提高水平.