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摘要:
首先对中国当前本科家具设计专业教学中缺乏全面知识结构的培养、教学方法单一、欠缺培养动手能力等现状进行分析。结合中国家具设计领域与家具行业特点,提出由合作性、问题性、实践性三个方面构成家具设计专业本科教学的基本框架。根据这个基本框架,对家具设计本科教学体系的建立提出新观点,并分别从教学体制、教学方式和教学实践等方面详尽分析、阐述观点。总结出以"三分法"教学体制为主导,多种教学方式并存,理论结合实践的本科教学体系。
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文献信息
篇名 “家具设计”专业本科教学体系改革研究
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 工学
关键词 家具设计 本科 家具设计专业 教学改革
年,卷(期) 2010,(9X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-164
页数 3页 分类号 TS664.01
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雪莲 浙江理工大学艺术与设计学院 15 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
家具设计
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教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
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