浅谈小学英语课堂中的情境教学

• 作者: 宋亚楠
• 来源期刊: 金色年华(下)
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 寓教于乐
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 160
• 分类号: G62
• 字数: 2108字
• 语种: 中文

摘要

如何使学生"愿学、乐学"是英语教学中亟需探讨的问题,本文试从现今小学英语教学中的学生被动地接受知识的情况出发,提出英语情境教学在课堂中运用的重要性.随后本文提出了情境教学的定义及理论依据.最后试探讨了英语课堂中运用情境教学的集中方法.

作者信息

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1	宋亚楠		3	0	0.0	0.0