浅谈信息技术与物理课程教学的整合

• 作者: 彭建堂 李虹
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 物理课程教学 时空界限 物理情景 物理规律 教学过程 学习过程 物理课堂 技术教育 师生互
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】全国中小学信息技术教育工作会议指出:"信息技术极大地拓展了教育的时空界限,空前地提高了人们学习的兴趣、效率和能动性。"强调"要努力推进信息技术与学科教学的整合,鼓励在学科的教学中广泛应用信息技术手段,并把信息技术教育融合在学科的学习中"。《基础教育课程改革纲要(试行)》也指出:"大力推进信息技术在教学过程中

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭建堂		1	0	0.0	0.0
2	李虹		1	0	0.0	0.0