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摘要:
本文分析了C语言程序设计实验教学存在的问题,探讨C语言实验教学方式方法的改进,并从实验教学内容、教学方法、教材建设和实验考核等方面提出了相应的改革措施.
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《C语言程序设计》实验教学改革探索与实践
实验教学
立体化教材
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过程性评价
C程序设计实验教学改革探讨
C程序设计
实验教学
调试
改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "C语言"程序设计实验教学改革探讨
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 C程序设计 实验教学 改革
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 202,189
页数 2页 分类号 G64
字数 2620字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.01.130
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡尊美 菏泽学院计算机与信息工程系 13 36 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
C程序设计
实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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