基于计算机组成原理课程教改研究

• 作者: 常国权 戴国强
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机组成原理 现代信息技术 教学内容 教学模式 学习兴趣 探索能力
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 196,178
• 分类号: G71
• 字数: 2374字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.08.106

摘要

文章从对<计算机组成原理>教材内容与计算机技术的近期发展的关联、比较中指出该教程的教学重点,认为可通过运用现代信息技术更新教学观念、优化教学内容和教学模式.并且,在该教程的建设过程中,要注重激发学生的学习兴趣、引导学生的探索能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴国强	安阳工学院计算机科学与信息工程系	13	69	4.0	8.0
2	常国权	安阳工学院计算机科学与信息工程系	32	112	5.0	9.0