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PLC课程教学改革的探索
PLC课程教学改革的探索
作者:
张先丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《PLC原理及应用》教学改革
激发兴趣
能力
创新
摘要:
<PLC原理及应用>是电气运行与控制及机电一体化专业的一门专业性质的课程,它是理论性、实践性、应用性都很强的课程,也是为以后专业课的学习打下基础的一门很重要的课程.而目前的中职学生,普遍存在基础差、学习的动力不足现象,因此,让学生能接受这门课的知识,特别是重点及难点内容的理解和应用,这就要求我们在专业课的教学中更新观念,改革课堂教学方式,提高教育教学效果.
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文献信息
篇名
PLC课程教学改革的探索
来源期刊
消费导刊
学科
教育
关键词
《PLC原理及应用》教学改革
激发兴趣
能力
创新
年,卷(期)
2010,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
141
页数
分类号
G64
字数
2563字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张先丽
3
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消费导刊
主办单位:
中国轻工业联合会
出版周期:
周刊
ISSN:
1672-5719
CN:
11-5052/Z
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
1950
语种:
chi
出版文献量(篇)
68256
总下载数(次)
249
总被引数(次)
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