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摘要:
互动式教学模式反映了教学过程中教与学的互动关系,是以教师为主导,以学生为主体,立足于培养学生自主学习能力、创新能力的一种全新的教学方法.我们在经济法课程教学中做了一些互动式教学的尝试,实施了启发互动式教学法、案例互动式教学法、实践互动式教学法、讨论互动式教学法、提问互动式教学法.它既有利于培养学生的学习兴趣,激发学生的求知欲望,也有利于发挥教师的创造性和学生的主动性,建立新型的师生关系,更好地实现教学目标.
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文献信息
篇名 互动式教学模式在经济法课程中的应用
来源期刊 网络财富 学科 教育
关键词 互动式教学模式 经济法课程 自主学习
年,卷(期) 2010,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123,127
页数 分类号 G64
字数 3346字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴春山 徐州师范大学管理学院 17 122 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
互动式教学模式
经济法课程
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络财富
半月刊
1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
chi
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7882
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13
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10436
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