高校本科专业技术课程教学改革探索——以"生态设计与技术构造"课程为例

• 作者: 席宏正 鲁利宇
• 来源期刊: 网络财富
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 专业核心课 专业技术课
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3174字
• 语种: 中文

摘要

为探索高校本科专业技术课程的教学改革,本文以"生态设计与技术构造"课程为例,建立专业技术课程环绕核心课程逐步深入的教学模式.以讨论激发兴趣,以精讲陈述要点,以阅读拓宽知识,以实验校核理论.仔细设计启发式、互动式教学方法,不断提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	席宏正	湖南大学建筑学院	11	118	6.0	10.0
2	鲁利宇	湖南大学建筑学院	3	30	1.0	3.0