高职机制工艺项目化课程的教学设计

• 作者: 苏宝莉 顾惠斌
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 机制工艺 项目化课程 教学设计
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 194-195
• 分类号: G71
• 字数: 2777字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.09.098

摘要

课程教学设计必须源于课程的能力目标,课程的能力目标决定了课程的教学内容,课程的内容是课程能力目标的支撑本文以高职机制工艺项目化课程为例,阐述了以职业能力为目标的课程教学设计

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾惠斌	常州机电职业技术学院机械工程系	14	67	3.0	8.0
2	苏宝莉	常州机电职业技术学院信息工程系	27	159	5.0	12.0