课堂是创新学习的主渠道

• 作者: 邱国才
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 创新学习
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 课改篇
• 页码范围: 18-19
• 分类号: G63
• 字数: 4710字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育和新课程的实施,数学学科的课堂教学需要积极的改革与创新,以此适应与赶上新课程改革的步伐.对学生来说,学习方法是完成学习任务的手段和途径.学生获得知识的主渠道是课堂,因此只有通过有效的、科学的课堂学习方法才能使学生达到创新学习的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱国才		2	4	1.0	2.0