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摘要:
评价教师的说课是一项系统的教学研究活动,它不但可以促进教师反思工作,提高教学水平,而且也促进了评价者的自身发展。
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说题流程
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浅谈教师听课与评课
听课
评课
批课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈对教师说课的评价
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 说课 评价 教学
年,卷(期) xyjy_2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G451.6
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1 李稳娥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
说课
评价
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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28772
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