设计素描教学浅析

• 作者: 崔旌涛
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 创造性 观察力 独特性 思维
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

本文分析了传统素描设计教学的弊端,提出要启发学生具有创造性的思维过程,先是养成正确的观察方法,采取独特的思维过程,最后将这些事物表现出来,这些过程是需要重点培养的,教师还要根据学生各自不同的特点来进行引导和培养,实现教学的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔旌涛		11	3	1.0	1.0