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摘要:
体育教学工作中,教师的情绪和情感对教学效果起非常重要的作用.丰富饱满的情感能激发学生热情充分调动其主观能动性,掌握学生潜力去完成学习任务.
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教学效果
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教育效果
外因
内因
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情感对体育教学效果的影响
来源期刊 消费导刊 学科 体育
关键词 教学 情感 品质 作用
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205
页数 分类号 G80
字数 2515字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海龙 佳木斯大学体育学院 19 22 3.0 4.0
2 蔡佳松 佳木斯大学体育学院 10 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学
情感
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作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
总下载数(次)
249
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10537
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