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摘要:
随着新课程改革的推进,高考命题的趋势也逐渐发生了变化,因为对学生培养要求向素质和能力的转变以及各地高中历史教材的版本的问题,新课改后高考历史命题已逐渐降低对固定的时间、事件、过程、特点、作用、意义等死记硬背的知识点的考察,而是注重历史情境的设置、历史材料的解读、历史思维方法等方面的能力测试,本文将对我国新高考命题趋势下高中历史教学内容的变化进探析.
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内容分析
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文献信息
篇名 新高考命题趋势下高中历史教学内容的变化
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 新高考 命题趋势 高中历史
年,卷(期) 2010,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 321-321
页数 分类号 G633.5
字数 2129字 语种 中文
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节点文献
新高考
命题趋势
高中历史
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
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