艺术与创造力教学的思考和实践

• 作者: 倪自丰 朱俊松 王军 王永光 陆菁
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术 机械 创造力
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 103,105
• 分类号: G642
• 字数: 3008字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.23.077

摘要

本文提出了采用艺术教学培养学生创造力的基本方法.阐述了发散思维和观点支持理论与创造力培养的内在关系.举例说明了如何采用艺术教学提高学生创造力的方法,也对如何进一步完善这一措施、提高综合效果进行了反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪自丰	江南大学机械工程学院	52	102	5.0	6.0
2	王永光	江南大学机械工程学院	26	137	6.0	10.0
3	王军	江南大学机械工程学院	90	272	8.0	14.0
4	陆菁	江南大学数字媒体学院	10	24	3.0	4.0
5	朱俊松	江南大学机械工程学院	1	1	1.0	1.0