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摘要:
课堂是教师施教的场所,学生求知的殿堂.这一神奇的空间,面积不大,却能容下知识的海洋;时间不长,却能激发学生们求知和欲望.如何在这个特定的空间,有限的时间里让学生们学得更多、更好地达到高质、高效,这应该是每一位老师孜孜以求的崇高目标.
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文献信息
篇名 精彩四十分,向课堂要效益
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 课堂 精彩 效益
年,卷(期) 2010,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 390
页数 分类号 G42
字数 2417字 语种 中文
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课堂
精彩
效益
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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