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摘要:
从目前本科生培养中导师制模式着手,概述了重点实验室平台在高校的地位与突出作用,结合我国实际情况对如何利用高校重点实验室进行创新型本科生的培养进行了探讨,提出了从重点实验室中选拔优秀研究生作为本科生导师的新型导师制模式.
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文献信息
篇名 依托重点实验室培养创新型本科生的导师制新模式
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 重点实验室 创新型 本科生 导师制
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 11
页数 分类号 G643
字数 2193字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.11.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴立鸿 郑州大学材料科学与工程学院 21 179 8.0 12.0
2 黄敏 郑州大学教务处 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
重点实验室
创新型
本科生
导师制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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