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摘要:
本研究旨在调查分析目前应用心理学专业课程培养体系的基础上,探索、构建一个能够增强学生的实践操作能力且将心理学教育和医学教育良好结合的富有专业教学特色的课程体系,对提高教学质量和人才培养质量,具有一定的现实意义.
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文献信息
篇名 医学院校应用心理学专业学生课程体系改革研究
来源期刊 医学信息(上旬刊) 学科
关键词 应用心理学 课程体系 改革
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3733
页数 1页 分类号
字数 1788字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯辉 新乡医学院心理学系 29 160 6.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用心理学
课程体系
改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
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86
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139882
论文1v1指导