基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职音乐学科教育是以培养应用型、适用型、技能型人才为目标,以能力培养为本位的职业教育。文章从师资、教材、专业设置等方面说明高职音乐教育须结合市场需求,并针对学生的实际情况,提出将订单式的思维模式落实并贯穿到教学过程始终。
推荐文章
德国高等职业教育的特点
德国
高等职业教育
教育体系
教育模式
培养途径
师资
经费保障
法律保障
改革
WTO与测绘高等职业教育
人才规格
测绘
高等职业教育
关于发展高等职业教育的思考
发展
高等职业
教育
国际高等职业教育的比较研究
发达国家或地区
高等职业教育
比较研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高等职业教育音乐学科之探究
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 高职教育 应用型 技能型
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石峰 大连艺术学院音乐系 6 6 2.0 2.0
2 张丽娜 大连艺术学院音乐系 7 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职教育
应用型
技能型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
论文1v1指导