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摘要:
在音乐教学中,视唱练耳课程是一门重要的基础技能理论课,它不仅是知识的学习及技能的培养,它主要通过视唱和音乐听记来训练学生的听觉,发展拓宽学生的音乐思维能力,积累学生对音乐的认知程度,从而更好地为音乐实践服务.
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浅析视唱练耳与音乐审美
视唱练耳
音乐审美
概述
关系
视唱练耳在音乐教学中的应用
视唱练耳
音乐教学
作用
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈视唱练耳对学习音乐的重要性
来源期刊 大舞台 学科 文学
关键词 视唱 练耳 音程 节奏 节拍 和声 旋律 听写 学生
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189-190
页数 分类号 J6
字数 3040字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2010.11.153
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李锡波 2 1 1.0 1.0
2 白文刚 6 3 1.0 1.0
3 毛俊 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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2017(2)
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研究主题发展历程
节点文献
视唱
练耳
音程
节奏
节拍
和声
旋律
听写
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
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33
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