关于数学有效课堂的几点思考

• 作者: 李开永
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 有效课堂 思考
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2562字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.06.149

摘要

"十一五"时期我国基础教育将"提高课堂教学有效性"作为教学研究的重点课题.对这一课题的研究,在一定程度上会提高课堂的教学效率.本文对此谈几点个人的认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李开永		4	1	1.0	1.0