浅谈高职教育中机械制图教学改革

• 作者: 孙洪全
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 机械制图 教学改革 模块教学 案例教学
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1880字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.07.092

摘要

机械制图是机制专业、机电专业、数控加工专业一门重要的专业技术基础课,随着高职教育改革的不断深入,以及数控加工技术的普及与推广,机械制图课程改革已势在必行.高职教育要体现理论教学与技能训练相结合,突出技能训练的主导地位,把传统的"以教师为中心"的教学方式转变为"以教师为主导,学生为主体"的教学方式.模块式教学,案例式教学的合理使用,可以将以教师灌输为主的教学转变为以学生参与为主的教学,这样才能调动学生学习的积极性和主动性,鼓励学生独立思考,培养学生的创新意识,最大限度地发挥学生的潜能,实现提高教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙洪全	大连工业大学职业技术学院	6	6	2.0	2.0