标准化病人在《基础护理学》实验教学中的应用

• 作者: 庄淑梅
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 标准化病人 基础护理学 实验教学
• 年，卷（期）: 2010,（22）
• 页码范围: 1978-1980
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2010.22.002

摘要

[目的]探讨标准化病人在<基础护理学>实验教学中的应用.[方法]将126名护理专业本科学生随机分为观察组和对照组,每组63名,对照组采用传统实验教学法,观察组采用标准化病人教学法.采用操作考试和学生教学评价问卷调查比较两组的教学效果.[结果]观察组学生操作考试成绩优于对照组(P<0.05);观察组学生教学评价优于对照组(P<0.05).[结论]在<基础护理学>实验教学中的应用标准化病人可明显提高教学质量,有利于调动学生的学习兴趣、提高学生的综合素质和能力、培养学生的评判性思维;也有利于提高教师的专业水平和教学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄淑梅	天津医科大学护理学院	26	205	9.0	13.0