刍议历史教学中电教媒体的运用

• 作者: 陈建芳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 电教媒体 课堂效率
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 分类号: G633.5
• 字数: 2060字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.06.116

摘要

21世纪是信息化时代,以计算机和互联网为代表的当代信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式,同时也为历史教学改革提供了得天独厚的土壤.在历史教学中合理利用电教媒体,既可以使历史教学活动冲破时间和空间的限制,形象具体的表现教学内容,又可以改变以单一的手段、单纯的方式向学生灌输知识的课堂教学模式,为学生打开一个既陌生又隐约浮现的轻松、生动、富有朝气的崭新世界,使学生在浩淼的历史烟云中自由徜徉,在激情与感慨中领略中华五千年文明带给我们的激情与震撼,进而提高课堂效率与质量.那么,在历史电化教学中,应注意那些问题呢?这将是本文讨论的内容.