化学实验教学中学生思维能力培养

• 作者: 裘霞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验 教学培养 创造性思维
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2363字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.06.072

摘要

在知识经济时代,科技发展的水平已是衡量一个国家强盛的标准.随着我国教育改革的不断深入,培养学生创造力的问题已得到广泛重视,而创造性思维能力是构成创造力重要因素.在基础教育中,创新教育应和学科相结合,化学实验教学是开发学生潜能、培养学生创新能力的有效途径.根据在校中学生的现状和教学实际,在中学化学实验教学中改变实验教学方法,改进创新演示实验,培养学生质疑能力,以及培养学生发散思维能力等途径来培养学生创造性思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裘霞		2	3	1.0	1.0