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基于信息技术的师范生教学技能培养模式
基于信息技术的师范生教学技能培养模式
作者:
陈蓉琳
龚静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
教学技能
师范生
培养模式
摘要:
信息技术为教学实施提供了一种全新的平台和工具.本文分析了当前高校培养师范生教学技能中存在的问题,以新型教育思想、学习理论为指导,构建基于信息技术的师范生教学技能培养模式:"观摩-提升",即"观摩-实践-总结-提升".
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文献信息
篇名
基于信息技术的师范生教学技能培养模式
来源期刊
福建电脑
学科
教育
关键词
信息技术
教学技能
师范生
培养模式
年,卷(期)
2010,(3)
所属期刊栏目
基金项目论文
研究方向
页码范围
33,41
页数
分类号
G65
字数
2525字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-2782.2010.03.021
五维指标
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师范生
培养模式
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建电脑
主办单位:
福建省计算机学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2782
CN:
35-1115/TP
开本:
大16开
出版地:
福州市华林邮局29号信箱
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
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