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运用人本主义心理学教育理论指导初中语文阅读教学的策略
初中语文
语文阅读教学
人本主义心理学
教学心理学
运用人本主义心理学教育理论指导初中语文阅读教学的策略
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人本主义心理学
教学心理学
心理学知识在化学教学中的运用
化学
心理学
个性
情绪
情感
积极心理学支撑的有效教学
积极心理学
有效教学
心理学支持
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 心理学在阅读教学中的有效运用
来源期刊 空中英语教室 学科 社会科学
关键词 有效运用 阅读教学 野生动物保护 心理学 教材内容 教材版本 教学设计 生存现状
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 184-186
页数 3页 分类号 G252.17
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王美华 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有效运用
阅读教学
野生动物保护
心理学
教材内容
教材版本
教学设计
生存现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室
月刊
1007-614X
CN 22-1170
吉林省长春市人民大街124号
出版文献量(篇)
3208
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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