作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学语文教学目标的初步认识
小学语文
教学目标
教学活动
课程教学
把审美教育渗透小学语文教学中
审美教育
小学语文教学
发现美
审美素质
审美创设
农村语文教学要重视反馈
反馈
诵读
课内
课外
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学须五“要”
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 小学语文教学 《语文课程标准(实验稿)》 课程目标 情感态度 价值观 教师
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张明娜 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
《语文课程标准(实验稿)》
课程目标
情感态度
价值观
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4074
总下载数(次)
5
总被引数(次)
21953
论文1v1指导