基于学习方法与能力培养《多媒体技术》教学改革实践

• 作者: 余朝文
• 来源期刊: 科学时代（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 教学改革 方法与能力 理论与实践
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 348-350
• 分类号: G64
• 字数: 5049字
• 语种: 中文

摘要

<多媒体技术>课程在高校各专业中已经是一门应用性技能课程,针对不同的高校类型、专业性质及学生就业素质培养,本文提出了基于学习方法与能力培养的<多媒体技术>课程教学改革理论依据研究和教学改革模式实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余朝文	广西教育学院信息科学与技术系	18	66	3.0	8.0