原文服务方: 护理研究       
摘要:
为探索专业护士培训指导教师胜任特征,根据胜任特征模型构建的经典方法,建立专业护士指导教师胜任特征模型构建框架并详细阐述.指导教师胜任特征模型的构建,为指导教师的甄选、评估、标准的形成及为教育研究者提供培养指导教师的理论依据,也可帮助护士进行职业生涯发展规划.
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关键词云
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文献信息
篇名 专业护士培训指导教师胜任特征模型的理论架构
来源期刊 护理研究 学科
关键词 专业护士 培训 指导教师 胜任特征模型 架构
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 189-190,263
页数 3页 分类号 R47
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.03.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 玄英哲 延边大学护理学院 35 215 8.0 12.0
2 齐艳 33 195 7.0 13.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
专业护士
培训
指导教师
胜任特征模型
架构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
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总被引数(次)
285685
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