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摘要:
近几年来,有不少大专院校经过自身的努力,成功升级为本科院校.这对学校本身而言是一件很好的事情.一、学校所招收的生源质量有很大的提高,二、有利于学校的办学规模的扩大.然而,学校升本后也面临着一系列的问题和挑战.本文针对新升本科院校计算机专业目前的教育现状进行分析,并对培养方案的内容进行了讨论,结合实际,提出了解决问题的一些见解.
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文献信息
篇名 新升本科院校计算机课程改革探讨
来源期刊 科学时代(上半月) 学科 教育
关键词 新本科院校 计算机专业 课程改革
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 332-333
页数 分类号 G64
字数 3066字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊艳英 贺州学院计算机系 20 57 4.0 6.0
2 张自敏 贺州学院计算机系 22 56 4.0 6.0
3 陈冠萍 贺州学院计算机系 22 55 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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同被引文献  (0)
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1986(1)
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2001(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新本科院校
计算机专业
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
论文1v1指导