浅议数学教学中自学能力培养

• 作者: 马晓克
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 自学能力 悟出规律
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 120
• 分类号: G633.6
• 字数: 2627字
• 语种: 中文

摘要

数学教材虽然也和其他教材一样,是根据教学大纲用科学的连贯的叙述来说明教学内容,但也有它独特的词汇、不同的叙述格式和语言特点,因此,必须经常地指导学生自学、阅读和钻研教材,久而久之,学生的阅读能力提高了,养成了独立钻研的习惯,这不仅能大大减少接受新教材的困难,语言表达能力也会因而得到提高,同时,还为学生阅读数学课外书创造了条件,这样,学生就能不断地扩大视野,弥补课堂知识的不足.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马晓克		1	4	1.0	1.0