体育游戏在体育教学中的意义及应用原则研究

• 作者: 刘玲 黄彦军
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 体育
• 关键词: 体育游戏 体育教学 应用原则
• 年，卷（期）: 2010,（14）
• 所属期刊栏目: 社会科学教学
• 页码范围: 25,32
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 字数: 2516字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了体育游戏在体育教学中对学生身心的意义、作用,总结得出在体育教学中选用体育游戏应遵循趣味性、锻炼生、安全性、可行性原则.合理运用体育游戏能在提高学生体育课堂参与兴趣基础上,发展学生身心素质,提高体育教学效果.