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摘要:
为达到"加强素质教育,加强创新能力培养"的实验教学目标,对照建设要求、找出问题、转变教学理念、开展了一系列有效的实践工作,建立理论教学、实验教学、科研相结合的运行机制,构建多层次、高效率的实验室管理体系,创新实验教学体系,结合学校对实验室建设的整体规划,充分考虑相关专业的需求,对实验室资源进行整合共享,提高实验教学质量,培养学生学习的主动性、积极性和创造性.
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文献信息
篇名 农林院校实验教学示范中心管理与教学体系的构建
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 实验教学 实验室管理 实验教学体系
年,卷(期) 2010,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17323-17325
页数 分类号 G424.4
字数 4714字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2010.30.221
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周强强 江西农业大学计算机信息与工程学院 7 44 4.0 6.0
2 熊丽 江西农业大学计算机信息与工程学院 16 36 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
实验室管理
实验教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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