小议《操作系统》课程中信号量的教学方法

• 作者: 黄贤立
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 信号量 生产者/消费者问题 进程同步
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 206
• 分类号: TP3
• 字数: 1636字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.08.114

摘要

讨论了信号量机制在实际教学中存在的困难,结合实际教学经历,给出了一个合理的教学方法,对教学方法中涉及的部分实例给出了伪代码描述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄贤立	淮阴师范学院计算机科学与技术学院	15	167	4.0	12.0