独立学院基于自主学习提高学生英语能力的障碍因素及对策

• 作者: 鞠博
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 自主学习 英语能力 障碍
• 年，卷（期）: 2010,（14）
• 所属期刊栏目: 社会科学教学
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 3745字
• 语种: 中文

摘要

自主学习作为一种当前热门的学习方法和教学应用手段,已成为大学英语教学改革前沿重要的主题.无论是对于学生英语学习能力的培养,还是作为新时代的一种重要的教学应用方法,自主学习都体现出了相对于传统教学模式的优势,与本文将基于中南民族大学工商学院通过计算机多媒体中心进行英语自主学习实践中所遇到的问题,来探讨当前独立学院基于自主学习来提高学生英语能力的障碍因素和对策.