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摘要:
通过3年对植物学实践教学的改革与实践,使教学质量明显提高,教学效果良好.从实验课到野外实习都进行了不同程度的内容整合、增加和规范,使植物学教学更加感性、系统、有趣.实践教学多元化的改革与实践推动了植物学教学发展,建立有效教学模式,提高了学生学习的积极性和创造性,有利于培养综合素质高的技能型人才.
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文献信息
篇名 植物学实践教学改革与展望
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 植物学 实践教学 教学改革 展望
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 分类号 G642.0
字数 3683字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5739.2010.21.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志军 塔里木大学植物科学学院 39 665 13.0 25.0
2 黄文娟 塔里木大学植物科学学院 16 60 4.0 7.0
3 张玲 塔里木大学植物科学学院 30 128 8.0 10.0
4 邱爱军 塔里木大学植物科学学院 6 34 3.0 5.0
5 杨赵平 塔里木大学植物科学学院 10 41 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
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植物学
实践教学
教学改革
展望
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
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