小组式健康教育对改善心血管内科患者血脂相关知识-态度-行为水平的影响

• 作者: 笃铭丽
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 心血管内科患者 血脂 知识-态度-行为水平 健康教育
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 页码范围: 4349-4351
• 分类号: R5
• 字数: 3029字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2010.36.003

摘要

目的 探讨小组式健康教育对改善心血管内科患者血脂相关知识-态度-行为(KAP)水平的影响.方法 选择2009年9-11月在我院心血管内科住院的40岁以上心血管疾病患者213例,分为两组.对照组91例,采取常规健康宣教;研究组122例,通过小组式健康教育对患者实施系统的知识、态度、行为干预.患者出院后3个月电话随访,采取问卷调查的方式收集患者的血脂KAP水平资料.结果 对照组与研究组在血脂知识(K)、态度(A)、行为(P)及总KAP上差异均有统计学意义(P＜0.05),研究组各项得分均高于对照组.结论 通过小组式健康教育对患者进行系统的知识-态度-行为干预,能够提高患者的血脂知识,端正其健康态度,从而更好地履行健康行为,促进健康.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	笃铭丽	上海交通大学附属第一人民医院心内科	10	70	5.0	8.0