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摘要:
特级语文教师于漪说过:"在课堂教学中,要培养激发学生的兴趣,首先应抓住导入课文的环节,一开课就要把学生牢牢地吸引住.课的开始好比提琴家上弦,歌唱家定调,第一个音定准了,就为演奏和歌唱奠定了基础.
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文献信息
篇名 开启课堂宝库的金钥匙——浅谈语文导语的设计
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 课堂教学 语文教师 金钥匙 设计 导语 歌唱家 学生 于漪
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
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作者信息
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1 林桂贤 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
语文教师
金钥匙
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歌唱家
学生
于漪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
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