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摘要:
随着社会的发展,用人单位对员工的要求越来越高,传统的教学模式已不能满足社会的需要,所以职业学校迫切需要教改.本文以"任务引领法"为依据,探索<汽车结构与拆装>课堂设计,从而努力让学生掌握知识和技能,并培养他们的职业精神,为之更好地步入社会打下基础.
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文献信息
篇名 "任务引领法"在《汽车结构与拆装》中的课堂教学设计
来源期刊 科学时代(上半月) 学科 教育
关键词 任务引领法 教学设计 职业精神
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 264-265
页数 分类号 G71
字数 2904字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵磊 上海南湖职业学校二分校 1 1 1.0 1.0
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任务引领法
教学设计
职业精神
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期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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7910
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