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现代文创与苏州非遗传承结合的策略研究——以苏绣文创为例
现代文创
苏州非遗
苏绣
传承
传统技艺
现代文阅读教学的策略与探究
阅读文本
对话
情感
结合点
运用思维导图促进初中现代文阅读教学
初中语文
现代文
阅读教学
思维导图
关于高中现代文阅读有效教学的方式刍议
高中
现代文阅读
有效教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现代文的定篇功能及教学价值——以《祝福》为例
来源期刊 学园 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 分类号 G63
字数 2868字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雪娟 2 2 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
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2010(0)
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2014(1)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
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