作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统的中等职业学校德育课课堂教学容易枯燥乏味且摆脱不了浓浓的说教味,使课堂过于沉闷甚至引发学生的反感情绪.在当今情况下,从改善师生关系、增强学生主体意识等方面入手,可寓教于亲,提高课堂教学效果.
推荐文章
中等职业学校德育课程改革刍议
职业教育
德育
课程改革
教学方法
构建中等职业学校语文活力课堂的思考
中等职业学校
语文
活力课堂
中等职业学校课堂教学研究
中等职业学校
课堂教学
教学形式
中等职业学校教师课堂教学质量评价体系研究
职业学校
教学评价
评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何构建中等职业学校德育和谐课堂教学环境
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 中职生 德育课 和谐课堂
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170-171
页数 分类号 G711
字数 2888字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴静平 2 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职生
德育课
和谐课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导