初中物理教学中如何让学生学会审美

• 作者: 徐家红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 学会审美 探讨
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 94
• 分类号: G623
• 字数: 2363字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.36.086

摘要

素质教育要求使学生德、智、体、美、劳全面发展,"五育"并举.审美教育是对学生进行素质教育的一项重要环节和任务.如果在教育中缺少了审美教育,那么教育就会显得枯燥无味,缺少了许多生机和活力,也就不会有很好的教育效果.在初中物理学科中蕴涵着许多可供进行美育的素材,如何深挖物理学中的美学因素,寓美育于物理教学之中,值得探讨.